Open Country A/T plus | TOYO TIRES
Ваши отзывы важны для нас!
Составляя отзыв о шинах Toyo Tires, пожалуйста, соблюдайте правила:
- Оценивайте товар, опираясь только на собственный опыт, а не мнения третьих лиц.
- Опишите, что именно вам понравилось или не понравилось, какие «за» и «против» вы могли бы отметить для конкретного товара. Добавьте любую другую информацию, которая может быть полезна людям, которые рассматривают данный товар к покупке.
- На все отправленные отзывы распространяются Условия использования.
Мы оставляем за собой право не публиковать отзывы, которые нарушают Условия использования и другие правила, или которые, по нашему мнению, являются неподобающими или оскорбительными, а также отзывы, содержащие следующее:
- Нецензурную брань, дискриминирующие, оскорбительные и другие высказывания, которые мы сочтем неподходящими для публичного форума.
- Рекламные сообщения, спам, ссылки на другие компании, товары, сайты и предложения.
- Адреса электронной почты, URL-адреса, номера телефонов, физические адреса и любую другую контактную информацию, позволяющую установить личность.
- Критику и недоброжелательные комментарии о других отзывах, опубликованных на странице и/или их авторах.
Если вы хотите оставить отзыв о линейке продукции, ценах, оформлении заказа, доставке и прочих вопросах, касающихся обслуживания клиентов, не нужно отправлять отзыв о продукте. В таком случае, пожалуйста, свяжитесь с нами напрямую, чтобы мы быстрее и эффективнее решили ваш вопрос.
Спасибо за ваш отзыв!
ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНО. В настоящем документе изложены установленные компанией ООО «ТОЙО ТАЯ РУС» (далее — «ТТР») условия использования функции сбора оценок и отзывов клиентов, предусмотренной на веб сайте toyotire.ru (далее — «Функция»). Используя Функцию, вы тем самым соглашаетесь с данными условиями использования (далее — «Условия использования»).
Функция. Функция может быть изменена, обновлена, прекращена, приостановлена или удалена в любой момент компанией ТТР без уведомления и возникновения ответственности.
Контент. Ответственность за весь Контент (см. определение ниже), будь то размещенный в общем доступе или переданный в частном порядке, несет лицо, которое предоставляет такой Контент. Компания ТТР не может гарантировать достоверность и/или точность какого-либо Контента или данных, которые пользователи могут предоставлять о себе. Вы подтверждаете, что используете весь Контент, к которому получаете доступ при пользовании Функции, на свой риск и несете единоличную ответственность за любой ущерб, убытки или вред, которые могут возникнуть в отношении вас или какой-либо другой стороны в результате такого использования Контента.
Контент TТР. Весь Контент, исключая Пользовательский контент (см. определение ниже), используемый в рамках или посредством Функции (далее — «Контент TТР»), защищен авторским правом, товарным знаком, патентом, коммерческой тайной и/или другими правами собственности и законами в применимых случаях. Компания TТР и ее лицензиары владеют всеми имущественными правами на Контент ТТР и Функции и сохраняют такие права за собой. С учетом данных Условий использования компания TТР настоящим предоставляет вам ограниченную, неисключительную лицензию с возможностью отзыва, без права сублицензирования и передачи на использование Контента TТР (исключая любой программный код) исключительно для личного пользования в связи с просмотром и использованием Функции.
- загружать или публиковать Контент ТТР, в том числе на каком-либо сайте в сети Интернет, Интранет или Экстранет, либо включать информацию в какие-либо другие базы данных или компиляции;
- копировать, изменять, переводить, публиковать, транслировать, передавать, распространять, выполнять, отображать, продавать какой либо Контент ТТР, отображаемый в рамках или посредством Функции, или создавать производные от этого Контента работы;
- использовать какой-либо Контент ТТР в каких-либо иных целях, кроме предусмотренных настоящим документом.
Пользовательский контент. Вы несете единоличную ответственность за весь контент, включая вашу оценку продукции, отзывы, комментарии, данные об имени, возрасте, поле и всю другую информацию, которую вы добавляете, загружаете, предоставляете, публикуете, размещаете или отображаете (далее — «размещаете») в рамках или посредством Услуг, которую передаете другим пользователям или которой делитесь с ними (далее вместе — «Пользовательский контент»).
Компания ТТР не подтверждает и не контролирует Пользовательский контент. Пользовательский контент может не просматриваться компанией ТТР перед размещением и не отражать мнение или политику компании ТТР. Компания ТТР не несет ответственности за мониторинг Функции на предмет ненадлежащего Пользовательского контента или поведения пользователей. Если в какой-либо момент компания ТТР по своему единоличному усмотрению примет решение о мониторинге Функции, она тем не менее не будет нести ответственности за Пользовательский контент и не примет на себя обязательств по изменению или удалению какого-либо неприемлемого Пользовательского контента, за исключением случаев, предусмотренных применимым законодательством, а также не будет нести ответственности за поведение пользователя, предоставляющего такой Пользовательский контент.
Предоставляя Пользовательский контент посредством Функции, вы настоящим предоставляете компании ТТР (и ее наследникам и правопреемникам) международную, неисключительную, полностью оплаченную лицензию без лицензионных платежей, с правом сублицензирования и передачи на использование, копирование, редактирование, изменение, воспроизведение, распространение, отображение, выполнение и любое иное полное использование Пользовательского контента, включая подготовку производных работ, в связи с Функцией, ее продвижением или в любых других целях (коммерческих, рекламных или иных), в том числе в маркетинговых и рекламных целях в любых медиаформатах и по любым медиаканалам, будь то известные на данный момент или созданные в будущем. Вы подтверждаете, что другие пользователи Функции могут загрузить ваш Пользовательский контент и что компания ТТР не несет ответственности за какой-либо ущерб, убытки или вред, возникшие в результате такой загрузки вашего Пользовательского контента.
Политика в отношении авторских прав. Вы не вправе размещать, изменять, распространять или воспроизводить каким-либо образом какой-либо материал, защищенный авторским правом, товарные знаки или другую частную информацию, принадлежащую другим лицам, без получения предварительного письменного согласия владельца таких прав собственности.
Запрещенный Пользовательский контент и Запрещенные действия пользователя. Далее приведен частичный перечень Пользовательского контента и действий пользователя, которые являются незаконными и/или запрещены в рамках использования Функции. Компания ТТР оставляет за собой право проводить расследование и обращаться надлежащим образом в суд с иском на любое лицо, которое, по единоличному усмотрению компании ТТР, нарушает настоящее положение, включая удаление оскорбительного сообщения, опубликованного посредством Функции, прекращение доступа к Функции и использования Функции нарушителями, а также сообщение о нарушителях в соответствующие органы правовой защиты.
Запрещенный Пользовательский контент включает, помимо прочего, Пользовательский контент, который, по единоличному усмотрению компании ТТР:
- нарушает права какой-либо третьей стороны, включая какое-либо нарушение конфиденциальности, авторских прав, товарного знака, патента, коммерческой тайны, права на неприкосновенность частной жизни, права на публичное использование или любого другого права на интеллектуальную собственность или права собственности;
- включает чей-либо документ, удостоверяющий личность, идентификационные номера, конфиденциальную финансовую или личную информацию;
- не соответствует действительности;
- создан в нарушение каких-либо правовых обязательств перед третьей стороной, например договорного обязательства или обязательства о неразглашении;
- является заведомо оскорбительным и/или поощряет расизм, нетерпимость, ненависть или причинение физического вреда какого-либо рода в отношении какой-либо группы или лица;
- содержит притеснение другого лица или пропагандирует такое притеснение;
- предполагает сексуальную эксплуатацию людей или эксплуатацию с применением насилия;
- содержит изображение обнаженного тела, сцены насилия или другой оскорбительный материал либо содержит ссылку на веб-сайт для взрослых или другой неподобающий веб-сайт;
- содержит запрос личной информации у лиц младше 16 лет;
- продвигает информацию, которая, по имеющимся у нас сведениям, является ложной или вводящей в заблуждение либо поощряет незаконную деятельность или жестокое, угрожающее, непристойное, дискредитирующее или клеветническое поведение;
- поощряет незаконное или неразрешенное копирование защищенной авторским правом или патентом работы другого лица, например предоставление пиратских компьютерных программ или ссылок на них, предоставление сведений об обходе установленных изготовителем устройств защиты от копирования, предоставление пиратской музыки или видео или ссылок на файлы с пиратской музыкой или видео;
- предполагает передачу «почтового мусора», «писем счастья» или нежелательные массовые рассылки, мгновенные сообщения, рассылки спима или спама;
- продвигает, поощряет или предполагает какую-либо преступную деятельность или предприятие либо предоставляет инструкции по незаконной деятельности, включая производство или покупку незаконного оружия или веществ, нарушение неприкосновенности частной жизни какого-либо лица, предоставление или создание компьютерных вирусов;
- направлен на выманивание у других пользователей паролей или сведений, идентифицирующих личность, для коммерческих или незаконных целей;
- предполагает коммерческую деятельность или усилия и/или продажи без предварительного письменного согласия компании ТТР, например, конкурсы, тотализатор, бартер, рекламирование, пирамидные схемы;
- вы предоставляете за вознаграждение или выделение вам какой-либо суммы третьей стороной;
- нарушает применимое законодательство.
К Запрещенным действиям относится, помимо прочего, следующее:
- преступная или неправомерная деятельность, включая детскую порнографию, мошенничество, незаконное распространение порнографического материала, торговлю наркотиками, азартные игры, притеснение, преследование, рассылку спама и спима, отправку вирусов и других вредоносных файлов, нарушение авторского права, товарного знака или патента, кражу коммерческой тайны;
- использование какой-либо информации, полученной в рамках Функции, для притеснения, оскорбления другого человека или причинения ему вреда;
- попытка выдать себя за другого пользователя или другое лицо;
- запись, добывание или обработка информации о других пользователях;
- сбор или извлечение какого-либо Контента из Функции;
- рекламирование или приглашение к рекламированию каким-либо пользователям покупки или продажи каких-либо товаров или услуг через Функцию;
- создание помех в работе Функции либо сетей или сервисов, связанных с Функцией, препятствование ее работе или создание на нее чрезмерной нагрузки;
- удаление, обход, отключение, повреждение средств защиты Функции или средств, ограничивающих использование Функции, или иное вмешательство в нее;
- любое автоматизированное использование Функции, например использование скриптов для добавления друзей или отправки комментариев или сообщений;
- использование Функции без соблюдения какого-либо или всех применимых законов и нормативных актов.
Споры. Вы несете единоличную ответственность за свое взаимодействие с другими пользователями Функции. Компания ТТР оставляет за собой право отслеживать ваши споры с другими пользователями, но не берет на себя обязательства делать это.
Политика в отношении конфиденциальности личной информации. Использование Функции и предоставляемой информации регулируется Политикой конфиденциальности компании, которое включается в настоящие Условия использования посредством данной ссылки.
Изменение. Компания ТТР вправе изменять настоящие Условия использования время от времени, при этом такое изменение вступает в силу с момента публикации на веб сайте компании ТТР. Пользуясь Функцией после публикации изменений, вы тем самым соглашаетесь с внесенными изменениями. Поэтому очень важно регулярно просматривать данные Условия использования, чтобы не пропустить каких-либо изменений.
Освобождение от ответственности. В максимальной степени, разрешенной законом, вы соглашаетесь освобождать и ограждать от ответственности соответствующих директоров, руководителей и служащих компании ТТР, а также применимые третьи стороны, в полной мере и по всем претензиям третьих сторон, обязательствам, убыткам и расходам (включая обоснованные затраты на правовые услуги), возникшим в отношении таких лиц в связи с Пользовательским контентом и/или вследствие вашего нарушения каких-либо положений настоящих Условий использования.
Применимое законодательство. Настоящие Условия использования регулируются Российским законодательством.
Контакты. Если у вас есть вопросы относительно Функции, вы можете задать их через страницу «КОНТАКТЫ» на Веб-сайте.
Установка однонаправленных покрышек | Велосипед
Резина современного велосипедного колеса в большинстве случаев состоит из камеры и покрышки (шины). Вариант однотрубок не рассматриваем. Поговорим об установке покрышки. Точнее о её правильной ориентации.
Если рисунок протектора симметричный, то устанавливать можно любой стороной. Но бывают и однонаправленные покрышки т.е. с не симметричным рисунком протектора разработанные для установки и вращения в одном направлении. Для таких шин ориентировка при установке уже имеет значение.
Некоторые производители чётко и не двусмысленно рисуют стрелку в соответствии с которой должно вращаться колесо при рекомендованной установке.
Если установлена на переднем колесе — смотрим стрелку Front, на заднем — Rear.
Иногда покрышка специально разрабатывается для работы только на заднем или только на переднем колесе. Тогда производитель также делает предупреждающую маркировку:
Установка такой покрышки в неправильной ориентации приводит к худшему сцеплению с дорогой, худшей управляемости велосипеда, меньшему накату и скорейшему износу шины.
Если нарисована стрелка и буквами по резине подписано как надо устанавливать, то всё просто. Но что делать, когда покрышка по рисунку протектора явно однонаправленная, а стрелок и прочих указаний нет?
Прежде всего: «явно однонаправленная» означает, что рисунок протектора напоминает букву «V» если посмотреть на него спереди.
Рекомендованный вариант установки такой, чтобы заднее колесо оставляло след » >>>>> «, а переднее » <<<<< » при движении слева направо.
Причина такой рекомендации. Заднее колесо отвечает за сцепление с дорогой и проходимость, поэтому «V» должна «упираться» ножками в поверхность для обеспечения лучшего сцепления (» /\ «).
Переднее колесо играет большую роль при торможении, поэтому рисунок ориентируется в обратную сторону.
Если вам нужна максимальная проходимость — ставьте обе покрышки » > «. Вариант двух » < » вроде как разумного практически полезного смысла не имеет.
Вопрос сцепления/торможения применительно к ориентации рисунка протектора имеет значение при езде по грунту, песку. На асфальте это не принципиально.
И ещё один момент. Если вы посмотрите на трактор «Беларусь» или автомобильные шины, то заметите, что там покрышки установлены с точностью до наоборот: » < «. Казалось бы, трактору в поле нужна максимальная проходимость, да и авто сцепление с дорогой не помешает. Но здесь роль игрет уже другой фактор — аквапланирование. На большой скорости при достаточной ширине колеса вода с поверхности дороги может собираться «волной» перед колесом и транспорт скользит на водяной подушке. Рисунок ориентированный «<» позволяет выдавить воду по сторонам колеса и сохранить сцепление с дорогой.
Велосипеду аквапланирование не грозит в принципе в силу формы и размера пятна контакта колеса с дорогой, высокого давления в шине и относительно не большой скорости движения.
Смотрите также
Следуйте за дружелюбными поплавками | Национальное географическое общество
1. Познакомьте учащихся с историей о Дружелюбных Плавающих.- Покажите резиновую уточку, которая может быть сделана из резины или пластика.
- Объясните историю «Дружелюбных плавучих»: в 1992 году грузовое судно в северной части Тихого океана потеряло грузовой контейнер по пути из Китая в США, из-за которого в океан вылилось около 29 000 резиновых уточек и других игрушек для купания.
- Покажите место разлива.
- Спроектируйте карту морского мусора из ArcGIS .
- В поле с надписью Найдите адрес или поместите в правом верхнем углу введите координаты разлива Friendly Floatees: 44,7 с. ш., 178,1 в.д. Когда точка появится на карте, щелкните ссылку с надписью Добавить на карту Примечания . Должен появиться маркер, указывающий место.
- Теперь в левой части экрана вы должны увидеть 9Меню 0015 Content с отмеченными пунктами Map Notes и Major Ocean Currents . (Если вы не видите меню Content , щелкните Details в верхнем левом углу, а затем выберите Content .)
- Убедитесь, что Основные океанские течения не отмечены флажком. Единственный слой Content , который должен быть отмечен флажком, — это Map Notes , показывающий место разлива. После того, как все остальное снято, уменьшите масштаб, чтобы вы могли видеть всю карту, включая булавку, показывающую место разлива.
- Попросите учащихся предсказать, основываясь на том, что они знают о перемещении пластика в океанах, куда окажутся эти 29 000 уток.
- Скажите учащимся, что, хотя океан большой и постоянно меняется, существуют определенные предсказуемые закономерности движения воды, которые изучали ученые. Эти закономерности не идеальны, и путь Дружественных Плавающих показал нам, что нам еще многое предстоит узнать об океанских течениях. Однако одной из основных сил, определяющих модели океанских течений, является вращение Земли, вызывающее эффект Кориолиса.
ш., 178,1 в.д. Когда точка появится на карте, щелкните ссылку с надписью Добавить на карту Примечания . Должен появиться маркер, указывающий место.
Эти закономерности не идеальны, и путь Дружественных Плавающих показал нам, что нам еще многое предстоит узнать об океанских течениях. Однако одной из основных сил, определяющих модели океанских течений, является вращение Земли, вызывающее эффект Кориолиса. 2. Помогите учащимся продемонстрировать эффект Кориолиса в мини-лаборатории.
- Кратко покажите слой Prevailing Winds карты, открыв меню Details в левой части страницы, выбрав Content и установив флажок рядом с Prevailing Winds .
- Увеличьте изображение Северного полушария. Попросите учащихся описать направление господствующих ветров. (Ответ: по часовой стрелке)
- Затем увеличьте южное полушарие и попросите учащихся описать направление преобладающих ветров. (Ответ: против часовой стрелки )
- Объясните, что это явление известно как эффект Кориолиса, который учащиеся будут исследовать в мини-лаборатории, чтобы увидеть, как он работает.
- Раздайте раздаточные материалы Coriolis Earth и Coriolis Mini-Lab .
- Сначала попросите учащихся вырезать Северное и Южное полушария, соединить их скотчем и проткнуть полюса карандашом, чтобы Земля могла вращаться, как волчок. Перед началом мини-лаборатории проверьте вершины учеников, чтобы убедиться, что они выровнены правильно.
- После того, как вы убедились, что все вершины собраны правильно, попросите учеников выполнить мини-лабораторию в соответствии с указаниями на листе, отвечая на вопросы по ходу работы.
- Когда все группы заполнили мини-лабораторию и рабочие листы, попросите учащихся обобщить результаты своих исследований. Спросите: Как эта информация может относиться к разлитым резиновым уточкам?
- Возможные ответы: Водные потоки обычно движутся по часовой стрелке в северном полушарии и против часовой стрелки в южном полушарии. Следовательно, пролитые резиновые утки, вероятно, будут двигаться по часовой стрелке, поскольку они были пролиты в Северном полушарии.
- Напомните учащимся, что эффект Кориолиса справедлив как для ветра, так и для водяных течений.
- Добавьте термины Эффект Кориолиса и Океанский круговорот на свою стену слов.
3. Предложите учащимся включить данные из раздаточного материала Мини-лаборатории Кориолиса в свои модели Ocean Plastics Movement.
- Спроектируйте карту морского мусора из ArcGIS . С Содержание в левой части страницы установите флажок рядом с Преобладающие ветры . Спросите учащихся, согласуется ли эта карта с их выводами об эффекте Кориолиса.
- Затем установите флажок рядом с Основные океанские течения .
- Сначала спросите учащихся, замечают ли они какое-либо сходство между Главными океанскими течениями и Преобладающими ветрами .
- Возможные ответы:
- Обе имеют тенденцию двигаться по часовой стрелке в северном полушарии и против часовой стрелки в южном полушарии.
- Однако из этих общих закономерностей есть исключения, особенно когда вода приближается к полярным широтам, как северным, так и южным.
- Напомните учащимся, что это только основные течения и что фактический путь обломков в океане может сильно различаться в зависимости от многих других факторов. Спросите, какие другие факторы могут повлиять на такой мелкий мусор, как резиновая уточка или кусок пластика.
- Возможные ответы: волны, штормы, ветер, проходящие корабли, мигрирующие животные, приливы, формы рельефа, создающие физические барьеры
- Предложите учащимся обновить свои моделей пластиковых движений , добавив эту новую информацию.
- Подчеркните, что они должны отображать информацию как визуально, так и устно, включая объяснение того, что происходит с поверхностными водными течениями и почему.
- Когда группы закончили добавлять к своим Ocean Plastics Movement Models , попросите их вернуть Ocean Plastics Movement Models и листы Coriolis Mini-Lab в папку проекта.
- Попросите учащихся сделать окончательный прогноз, используя эту новую информацию о том, где в конечном итоге окажутся резиновые уточки.
4. Раскройте фактические места, где были найдены Дружественные Плавающие.
- Покажите видео TED-Ed, Как работают океанские течения? (4:33). После того, как видео закончится, вернитесь к 0:33 и сделайте паузу, чтобы показать места, где были обнаружены Дружественные Плавающие.
- Спросите учащихся: Соответствует ли фактическое местонахождение Дружелюбных Плавающих вашим предсказаниям? Если нет, то чем можно объяснить разницу между вашей гипотезой и результатами этого естественного эксперимента?
- Возможные ответы:
- Другие силы еще не включены в модель, включая волны, штормы, ветер, проходящие корабли, мигрирующих животных, приливы и формы рельефа, создающие физические барьеры.
- Силы, включенные в эту модель, велики и имеют глобальный масштаб. Поскольку резиновые уточки маленькие, они чувствительны к гораздо меньшим локальным изменениям направления воды.
- Добавьте, что Friendly Floatees не достигали восточного побережья Соединенных Штатов или Соединенного Королевства до начала 2000-х годов, и на это путешествие ушло более 20 лет. Предполагается, что тысячи Дружественных Плавающих по-прежнему потеряны в море, и многие из них предположительно плавают в Большом тихоокеанском мусорном пятне — предмет следующего задания.
- Подчеркните учащимся, что хотя модели и полезны, они также являются теоретическими. Когда эмпирические результаты не совпадают с моделью, модель обновляется. Реальность, как правило, намного сложнее и менее предсказуема, чем простые модели, создаваемые людьми. Модели должны быть упрощенными версиями реальности; если бы модель была такой же сложной, как реальный мир, она перестала бы быть моделью.
- В качестве выходного билета попросите учащихся обобщить то, что они узнали в ходе этого задания, ответив на следующие вопросы:
- Что такое эффект Кориолиса и как он работает?
- Как изменилась ваша модель движения пластика в океане после того, как вы узнали об эффекте Кориолиса?
- Какие еще вопросы о перемещении пластика в океане у вас есть?
Поскольку резиновые уточки маленькие, они чувствительны к гораздо меньшим локальным изменениям направления воды.Неформальная оценка
Лабораторные работы студентов, их участие в обсуждениях, их разработка Ocean Plastics Movement Model и их ответы на вопросы о выходных билетах дают представление об их текущем понимании и представлениях об циркуляции океана, а также о взаимосвязях между моделями, данными и прогнозами.
Расширение обучения
Используйте эти ресурсы после того, как учащиеся разработают модель «Движение пластмасс в океане» , чтобы предоставить больше информации об истории «Дружелюбных плавучих» и о том, чему они учат нас об океанских течениях.
- «Моби-утка»: когда в море потеряно 28 800 игрушек для купания (NPR)
- Как фигурки Lego и резиновые уточки раскрывают тайны океана (BBC)
География океанских течений — это деятельность, в которой эти концепции используются для прогнозирования воздействия крупных разливов нефти.
Океанские течения и климат — это видеоресурс, который связывает концепции этого занятия с изменением климата. Это поможет учащимся учесть все компоненты ожидаемой успеваемости MS-ESS2-6, поскольку в этом разделе не рассматривается связь между океанической циркуляцией и региональным климатом.
Предметы и дисциплины
- Сохранение
- наука о планете Земля
- Климатология
- Океанография
- География
Цели обучения
Учащиеся будут:
- Наблюдать, как вращение Земли влияет на поверхностные океанские течения.
- Применяйте знания о текущих закономерностях, чтобы предсказывать места назначения плавающих резиновых уточек.
Подход к обучению
- Проектное обучение
Методы обучения
- Практическое обучение
- Запрос
- Лабораторные процедуры
Сводка навыков
Это задание предназначено для следующих навыков:
- Навыки критического мышления
- Анализ
- Применение
- Понимание
- Географические навыки
- Получение географической информации
- Анализ географической информации
- Ответы на географические вопросы
- Задавать географические вопросы
- Организация географической информации
- Научная и инженерная практика
- Анализ и интерпретация данных
- Построение объяснений (для науки) и разработка решений (для инженерии)
- Разработка и использование моделей
- Планирование и проведение расследований
Связь с национальными стандартами, принципами и практикой
Национальные географические стандарты
- Стандарт 1: Как использовать карты и другие географические представления, геопространственные технологии и пространственное мышление для понимания и передачи информации
Научные стандарты следующего поколения
- Сквозная концепция 2: Причина и следствие:
Причинно-следственные связи могут использоваться для прогнозирования явлений в естественных или созданных системах.
- Концепция раскряжевки 4: Системы и модели систем
- ГС. Земные системы: ГС-ЭСС2-6. Разработайте количественную модель для описания круговорота углерода в гидросфере, атмосфере, геосфере и биосфере.
- Научная и инженерная практика 1: Задавать вопросы и определять проблемы
- Научная и инженерная практика 3: Планирование и проведение расследований
Что вам понадобится
Материалы, которые вы предоставляете
- Бумажные полотенца
- Ножницы
- Лента
- Вода
Требуемая технология
- Доступ в Интернет: Требуется
- Техническая установка: 1 компьютер на класс, проектор, динамики
Физическое пространство
- Класс
Установка
Земля Кориолиса должна быть заранее распечатана на картоне с помощью ножниц и скотча, чтобы учащиеся могли собрать свои миниатюрные Земли.
Вам также нужен способ убрать любую пролитую воду, например, полотенца, таз или раковину.
Группировка
- Инструкция для большой группы
- Обучение в больших группах
- Обучение в малых группах
- Работа в малых группах
Исходная информация
В 1992 году в северной части Тихого океана разлилось грузовое судно, перевозившее около 29 000 игрушек для купания (в основном резиновых уточек). Эти так называемые «дружественные плавающие» дрейфуют на берег уже более 20 лет, иногда в неожиданных частях мира — не только на Аляске, но и на Гавайях, в Австралии, Индонезии и Чили. К началу 2000-х некоторые из них были обнаружены даже в штате Мэн и на Британских островах. Предполагается, что многие Дружественные Плавающие все еще дрейфуют в море, в том числе в печально известном Северо-Тихоокеанском круговороте (местоположение так называемого Большого тихоокеанского мусорного пятна). Пункты назначения, которых они достигли, и время, которое потребовалось, чтобы их выбросило на берег, помогли ученым лучше понять сложную динамику поверхностных течений океана.
Каучук (включая натуральный и синтетический каучук) и пластмассы родственны тем, что оба являются полимерами на основе углерода, которые могут быть изготовлены либо из растительных материалов, либо из ископаемого топлива, хотя подавляющее большинство в настоящее время производится из ископаемого топлива. . Фактически, различные виды пластмасс часто комбинируют в различных соотношениях для создания материалов, обладающих гибридными свойствами. Как правило, добавки в синтетические каучуки делают их более гибкими и растяжимыми при комнатной температуре, в то время как некоторые другие пластики имеют тенденцию быть более твердыми и хрупкими. Каучуки, будь то натуральные или синтетические, представляют собой особую группу полимеров, известных как эластомеры, молекулы которых с длинной цепью имеют более сильные химические поперечные связи, которых нет у пластмасс. Как и пластмассы, синтетический каучук не подвергается биологическому разложению, и хотя переработка каучука возможна, это не всегда легко.
Предыдущие знания
- Нет
Рекомендованные предыдущие действия
- Вскрытие альбатроса
- Много пластмасс
Словарь
Эффект Кориолиса
Существительное
результат вращения Земли в зависимости от погодных условий и океанских течений. Эффект Кориолиса заставляет бури вращаться по часовой стрелке в южном полушарии и против часовой стрелки в северном полушарии.
разложить
Глагол
разлагаться или разрушаться.
морской мусор
Существительное
мусор, мусор или другие предметы, попадающие в прибрежную или морскую среду.
микропластик
Существительное
кусок пластика диаметром от 0,3 до 5 миллиметров.
океанский круговорот
Существительное
область океана, которая медленно вращается по огромному кругу.
Статьи и профили
- NASA Ocean Motion: профиль Курта Эббесмейера
- National Geographic: Эффект Кориолиса
Интерактивы
- Пластмассы по течению
Номер по каталогу
- National Geographic: океанские течения
- National Geographic: глобальный конвейер
- National Geographic: Большое тихоокеанское мусорное пятно
- National Geographic: Океанский круговорот
Веб-сайты
- Учебный центр по науке о полимерах: все об эластомерах
Полимеры: от ДНК до резиновых уточек
Что общего у ДНК, резиновых уточек и странных плащей семидесятых?
Это все полимеры.
Хотя вы можете этого не осознавать, полимеры окружают нас повсюду: не только в наших игрушках, одежде и множестве пластиковых изделий, но и в продуктах, которые мы едим, и даже в наших телах. Но что такое полимеры? Они такие же, как пластиковые? Как вы их делаете? И какое отношение они имеют к скрепкам?
Что такое полимер?
Полимеры крупные молекулы ГЛОССАРИЙ молекулы группа атомов, связанных вместе . Они состоят из ряда более мелких молекул, известных как мономеры.
«Поли» означает «много», а «мер» означает «часть», поэтому «полимер» означает «много частей». Мономер означает одну часть. Полимер состоит из ряда соединенных вместе мономеров.Можно представить себе полимеры как цепочку соединенных между собой скрепок.
Полимер представляет собой большую молекулу, состоящую из более мелких соединенных вместе молекул, называемых мономерами. Источник изображения: AJ Cann / Flickr. Допустим, вы чувствуете себя творчески и решили сделать узор (один серебряный, один красный, один серебряный), который затем повторяете в виде длинной цепочки.
Возможно, вы решите добавить несколько дополнительных скрепок, ответвляющихся от вашей основной цепи. Или вы можете подумать, что отличной идеей было бы повесить на стену скрепку (давайте посмотрим правде в глаза, а кто бы этого не сделал?) и соединить несколько цепочек крест-накрест, чтобы получилась сеть, похожая на коврик.
Подобно скрепкам, мономеры могут образовывать длинные цепи. Эти цепи могут быть линейными, разветвленными или сетевыми. Когда вы делаете цепочку из скрепок, это проволока из соединенных скрепок, которая скрепляет ваше творение. Мономеры соединяются вместе, образуя полимерные цепи, образуя ковалентные связи, то есть делясь электронами. Затем другие связи удерживают группы цепей вместе, образуя полимерный материал.
Природные и синтетические полимеры
Когда большинство людей думают о полимерах, первое, что приходит на ум, как правило, сделано руками человека — например, австралийские банкноты или странные плащи из ПВХ семидесятых годов. Но есть также много полимеров, которые встречаются в природе.
Крахмалы, содержащиеся в кукурузе и картофеле, представляют собой полисахариды (сахарные полимеры). Шелк и волосы — это полимеры, известные как полипептиды. Целлюлоза, из которой состоит клеточная стенка растений, является еще одним природным полимером. Белки, которые мы едим и из которых мы состоим, представляют собой полимеры, состоящие из аминокислот. И даже наша ДНК представляет собой полимер — она состоит из мономеров, называемых нуклеотидами.
ДНК представляет собой природный полимер. Источник: Brian0918 / Wikimedia Commons
Первые искусственные полимеры фактически представляли собой модифицированные версии этих природных полимеров. Целлулоид, материал, из которого делали немые фильмы, представлял собой пластик, созданный из химически модифицированной целлюлозы. Первым полностью синтетическим полимером (то есть созданным людьми путем химического синтеза), изобретенным в начале двадцатого века, был бакелит: пластик, полученный путем реакции фенола и формальдегида под давлением при высоких температурах.
Он был обнаружен, когда его изобретатель Лео Бэкеланд пытался найти замену шеллаку, природному полимеру, полученному из панцирей азиатских жуков-лак.
Сегодня существуют всевозможные синтетические полимеры, от полиэтилена (самый распространенный пластик в мире) до полиэстера. Они используются для создания всего: от водосточных труб и бутылок для напитков до термоусадочной пленки и шпателей. Различные комбинации мономеров в этих длинных полимерных цепочках приводят к полимерам с разными свойствами (подробнее о том, как и почему, чуть позже), поэтому полимеры могут быть созданы в зависимости от того, какие характеристики вам нужны для вашего материала — прочность, долговечность, гибкость. и так далее
Полимеры и пластмассы: в чем разница?
Хотя слова «полимер» и «пластик» часто используются как синонимы, на самом деле пластик — это всего лишь один вид полимера.
Это полимеры, обладающие пластичностью. Другими словами, их можно формовать, например, с помощью тепла.
Многие пластмассы синтезируются из углеводородосодержащих масел или нефти (хотя не все пластмассы таковы: например, биопластики могут быть получены из растений или даже бактерий). Процесс превращения масла в пластик обычно происходит примерно так. Во-первых, нефтеперерабатывающий завод расщепляет нефть на мелкие углеводороды ГЛОССАРИЙ углеводороды органическое соединение, состоящее только из водорода и углерода (мономеры). Нефтехимический завод получает мономеры и, используя процессы, которые мы сейчас опишем, превращают их в полимеры. Наконец, полимеры в виде смолы (массы полимерных цепей) поступают на завод пластмасс, где добавки придают пластику нужные свойства. Затем его формуют или формуют в пластиковые изделия.
Полимеризация: как получают полимеры
Соединение длинной цепи молекул известно как полимеризация.
Для простоты давайте рассмотрим один вид полимеризации, называемый «полимеризацией присоединения». Кроме того, при полимеризации, как вы уже догадались, мономеры просто складываются в повторяющийся узор. Это приводит к тому, что никакая другая, дополнительная субстанция не создается.
(Другой способ создания полимеров называется конденсационной полимеризацией. В этом процессе, когда каждый мономер добавляется в цепь, в качестве побочного продукта создается дополнительная небольшая молекула, такая как вода. Нейлон и из полиэстера таким образом.)
В основе аддитивной полимеризации лежит мономер с двойной связью, соединяющей два атома углерода. Вводится молекула, называемая свободным радикалом, которая заставляет двойную связь открываться и соединяться со следующей молекулой мономера. Полимерная цепь образуется, когда одно и то же основное звено повторяется снова и снова в регулярной цепной структуре. Хотя использование свободных радикалов таким образом не является новой идеей, химики регулярно открывают молекулы, которые намного эффективнее создают полимеры.
Это означает, что полимеры можно производить быстрее, дешевле, чище и с большим контролем над конечным продуктом.
Давайте увеличим масштаб и рассмотрим этот процесс более подробно на примере образования полиэтилена.
Полиэтилен — простейший синтетический полимер. Он состоит всего из одного вида мономера — этилена, состоящего из двух атомов углерода и двух атомов водорода. (Другие полимеры могут состоять из двух или более различных мономеров.) Полиэтилен образуется, когда многие тысячи молекул этилена соединяются встык.
Процесс начинается с нагревания молекулы, такой как перекись водорода.
Перекись водорода
Это заставляет ее расщепляться на две части, образуя свободный радикал. Свободный радикал – это молекула с одним неспаренным электроном. Электроны — экстраверты атомного мира; они действительно не справляются с одиночеством. Или, говоря техническим языком, молекула с неспаренным электроном во внешней валентной оболочке является нестабильной молекулой.
В любом случае одинокий электрон захочет соединиться с другим электроном.
Образовался свободный радикал
Теперь представим нашу молекулу этилена.
Молекула этилена
Свободный радикал ищет другой электрон, с которым можно спарить свой единственный электрон.
Свободный радикал с неспаренным электроном
Он атакует двойную связь, соединяющую два атома углерода в молекуле этилена, и захватывает электрон.
Двойная связь разрывается
Его электроны счастливо спариваются, свободный радикал присоединяется к одному из атомов углерода.
Другой углерод, ранее счастливо спаренный, теперь имеет неспаренный электрон. Он стал свободным радикалом, в котором неспаренный электрон стремится соединиться с другим, чтобы образовать пару.
Начало полимерной цепи
Вводится вторая молекула этилена. Вновь созданный свободный радикал разрывает углерод-углеродную связь, захватывая электрон и создавая новый свободный радикал с одним неспаренным электроном на конце.
Построение полимерной цепи
Это продолжается как цепная реакция с формированием длинной цепи по мере добавления большего количества молекул этилена.
Цепь продолжает строиться
Процесс продолжается до тех пор, пока свободные радикалы не встречаются с другим свободным радикалом, замыкая цепь.
Завершение цепочки
Теперь у нас есть полимер, полиэтилен, состоящий из мономера (повторяющегося звена) этилена.
Полиэтилен
Некоторыми другими примерами полимеров, образованных таким образом, являются полихлорэтилен (ПВХ), используемый для изготовления таких вещей, как водопроводные трубы и изоляция для электрических кабелей, и полипропилен, используемый в таких продуктах, как резиновые уточки (и другие игрушки) и, при переработке в волокна, ковры.
Разные полимеры с разными свойствами
Расположение молекул придает разным полимерам разные свойства. Управляя расположением молекул, можно создавать различные полимеры — в зависимости от того, хотите ли вы получить прочный, эластичный, пригодный для вторичной переработки материал или что-то еще.
Полиэтилен, например, имеет длинные полимерные цепи, расположенные рядом друг с другом. Их часто описывают как спагетти: при нагревании они могут разматываться и легко скользить друг относительно друга, образуя гибкий материал. Когда они остывают, цепи взаимодействуют и запутываются. Полиэтилен можно снова и снова плавить и преобразовывать в новую форму. Эти плавкие, способные к изменению формы полимеры известны как термопласты. Другие примеры включают полистирол и полипропилен.
Прочность полимеров также зависит от того, как расположены молекулы. Чтобы использовать нашу аналогию со скрепками, вы можете решить, чтобы несколько скрепок отходили от вашей основной линии. Это может выглядеть довольно причудливо, но если вы решите превратить его в настенную подвеску, вам будет сложно соединить его с другой цепочкой по обычному шаблону звеньев. Как и ваша причудливая канцелярская скрепка с боковыми ответвлениями, полимерные цепи с боковыми ответвлениями не могут выстраиваться вместе по регулярному шаблону.
В результате получается полимер с меньшей плотностью. Примером может служить полиэтилен низкой плотности (LDPE) — мягкий материал, из которого делают пластиковые пакеты и обертку (например, в который можно завернуть бутерброд). Напротив, полимерные цепи, не имеющие боковых разветвлений, могут выстраиваться в регулярную (кристаллическую) структуру. Полученный полимер более прочный и имеет более высокую плотность. Примером может служить полиэтилен высокой плотности (HDPE), используемый для изготовления таких вещей, как пластиковые бутылки, контейнеры для пищевых продуктов и водопроводные трубы.
В отличие от термопластичных полимеров являются термореактивными полимерами. Они не размягчаются при нагревании и, приняв форму, в значительной степени останутся такими. Это потому, что полимерные цепи сильно сшиты в сети. Это не сильно поможет вам, если вы хотите что-то мягкое и податливое, чтобы завернуть бутерброд. Это полезно, однако, для таких вещей, как автомобильные шины, поскольку шина, которая тает на жаре, сделает поездку на пляж довольно интересной.
Клеи и электрические компоненты также являются термореактивными полимерами.
Цепи термопластичных полимеров (слева) проходят параллельно и пересекают друг друга, но не соединяются. Напротив, термореактивные полимеры (справа) имеют поперечно-сшитые цепи.
Помимо расположения молекул свойства полимера также определяются длиной молекулярной цепи. Короче говоря, чем дольше, тем сильнее. Это связано с тем, что по мере того, как молекула становится длиннее, общие силы связи между молекулами увеличиваются, что делает полимерную цепь прочнее. Например, когда более тысячи атомов углерода выстраиваются в цепочку мономеров этилена, образующийся полимер, полиэтилен, становится прочным и гибким.
Контактные линзы VR и солнцезащитные очки для печати
Разработки в области синтетических полимеров выходят далеко за рамки пластиковых пакетов и бутылок для напитков. Гибкие электропроводящие полимеры могут стать следующим большим достижением. В виртуальную реальность (VR)? В недалеком будущем вы, возможно, сможете отказаться от массивных очков и надеть вместо них пару контактных линз благодаря очень тонкому, проводящему электричество полимерному покрытию.